​

รหัสวิชา พ30201       ชื่อวิชา แฮนด์บอล 1              กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6               เวลา 20 ชั่วโมง                    จำนวน  0.5 หน่วยกิต

             ศึกษา  วิเคราะห์การควบคุมตนเอง  เปรียบเทียบประสิทธิภาพ  รู้เข้าใจและแสดงทักษะรวมทั้งเลือกออกกำลังกายและเล่นกีฬาแฮนด์บอลตามความถนัดและความสนใจ จำแนกและปฏิบัติตามกฎ กติกาในการเล่นและการแข่งขันกีฬาแฮนด์บอล  ให้ความร่วมมือในการเล่น การแข่งขันและการทำงานเป็นทีมด้วยความมีน้ำใจนักกีฬาและสามารถนำไปประยุกต์ใช้เป็นแนวปฏิบัติในการทำงานและการดำเนินชีวิตศึกษา ฝึกทักษะที่จำเป็นในกีฬาแฮนด์บอล โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบปฏิบัติจริง  การเรียนรู้จากการใช้คำถามประกอบการอธิบายและแสดงเหตุผล การเรียนรู้จากการศึกษา ค้นคว้าการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้         

            เพื่อพัฒนาทักษะและความรู้ในกีฬาแฮนด์บอล มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ นอกจากนั้นกิจกรรมการเรียนการสอนควรส่งเสริมให้นักเรียนตระหนักในคุณค่า และมีเจตคติที่ดีต่อกีฬาแฮนด์บอล ตลอดจนฝึกให้นักเรียนทำงานอย่างเป็นระบบ   มีระเบียบวินัย รอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ  มีความเชื่อมั่นในตนเองและการเล่นกีฬาเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพและสมรรถภาพของตนเอง เป็นประจำสม่ำเสมอ รวมทั้งรู้จักการสร้างเสริมสุขภาพและสมรรถภาพ มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์

ผลการเรียนรู้

1. อธิบายประวัติความเป็นมาขอกีฬาแฮนด์บอลได้

2. มีความรู้ความเข้าใจในการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย

3. สามารถปฏิบัติทักษะพื้นฐานกีฬาแฮนด์บอลได้

4. รู้และเข้าใจกฎ กติกา และปฏิบัติตามกฎ กติกา

5. มีเจตคติที่ดีต่อการเล่นกีฬาแฮนด์บอล

รวมทั้งหมด  5   ผลการเรียนรู้